财务困境、政府干预与管理者自利

文章运用处理效应(treatment effect)模型,从财务困境视角研究了政府干预对管理者自利行为的影响。研究发现,当政府干预程度较低时,相对于未发生财务困境的公司,困境公司管理者的自利行为会有所减弱;但当政府干预程度增强时,困境公司管理者自利行为减弱的程度将趋缓。对于政府控制的公司,当金融机构信贷决策受到政府干预的影响较弱时,财务困境期间管理者自利行为会有所减弱;随着政府对金融机构信贷决策干预程度的加强,困境公司管理者自利行为趋于严重。对于非政府控制的公司,困境期间管理者自利行为对金融机构信贷决策的自主性并不敏感。     

湖南教育结构与产业结构关系的实证研究

教育结构与产业结构是否相适应关系到教育资源的利用效果以及人才的培养质量。各产业的产值结构是反映产业结构的重要指标，以湖南普通高等教育为例实证分析了教育结构与各产业产值结构之间的关系，得出第二、三产业产值的变化是教育结构变化的重要原因、第二产业的产值变化要大于第三产业产值变化对教育结构的影响的结论。提出建立政府相关部门的联动机制，高等教育的学科专业设置侧重于第二、三产业以培养更多适用型人才，通过产学研合作理念来推进学科专业建设，促使教育结构与产业结构调整相互适应，协调发展。     

微机“五防”闭锁系统选型分析

文章介绍了微机"五防"闭镇装置的主要功能,并结合厂站运行人员的具体操作需要,分别从"监控远方探作""就地操作""委托监控远方操作""检修操作""事故处理操作"5个方面进行详细分析,以评定一个微机"五防"闭锁系统性能的优劣,为发电厂站选择微机"五防"闭锁系统提供参考依据。     

教师在体育教学中应巧用批评

体育老师在体育教学中常常运用批评的教育方式,而批评是对学生的否定式评价,其目的是使学生认识到自己与教师要求或与其他同学之间的差距.但是,如果在教学中不慎重使用否定式评价,不注意批评的时机、场合及方式,会让学生形成抵触情绪,影响课堂教学效果.对此,教师应不断学习和总结教育经验,做到在教学中巧用批评.     

从大学的本质看科研评价与考核

大学是以教师为主体的社会组织,是以人才培养、科学研究为己任,大学教师的工作具有自主性和创造性的特点,科研考核要根据大学的本质属性和教师的劳动特点,依据现实与未来相结合、激励与保护相结合、定量与定性相结合、可操作性等原则对科研进行评价与考核。     

产权制度变革与污染权的优化配置

产权的作用机制在于产权制度使财产所有者有动力关心财产的使用和增值,使所有者的努力程度与财产收益正相关。对于不断发生“公共物悲剧”现象,应科学界定环境污染的初始产权,完善环境污染权的交易制度,以实现资源的优化配置。     

负债经营在企业成本中的作用分析

企业作为一个经济实体,在其运作过程中负债经营是谋求生存发展的一种理财手段,一种难以回避的经营方式,已经被中外企业所广泛采用。企业应树立正确的负债经营观,把握好时机,确定合理的负债结构和规模,充分运用财务杠杆效应,选择融资渠道,规避风险,降低成本,变不利为有利,不断促进企业高速与可持续发展。     

振动信号数据处理技术

振动信号分析处理系统在国内、国外发展很快 ,以适应设备状态监测与故障诊断的需要。随着数字计算机的发展和各种数字信号处理方法软件的开发 ,用数字方法处理振动测量信号的技术日益广泛的被采用。本文利用《SDAS II信号采集与分析系统》对振动信号进行分析和处理 ,用共振法确定了系统的固有频率和阻尼比     

预应力碳纤维布加固RC预裂梁的试验研究

对6根RC梁进行试验,研究了不同的初始开裂状态、预应力水平及锚固方式对加固效果的影响。试验结果表明,用预应力碳纤维布加固预裂梁不仅能使预裂缝得到修复,受力性能得到改善,而且能使预裂梁的承载能力得到大大提高;梁的预裂程度不同几乎不影响加固梁的屈服荷载、极限荷载及破坏形态,但对梁的刚度有较大影响。合适的锚固方式可以抑制剥离破坏,提高梁的极限承载力,对加固梁的刚度影响不大。     

美国德州输配电价机制政策与实践

就美国德州实施管制的输配电价进行了详细阐述,其中包括电价形成机制以及原始核定价格的过程、电价调整规定、实施管制方式等,并结合德州第一大输配电公司(美国TXU输配电公司)的真实数据说明电价机制具有调节作用。